"Life feels good" Comentario

 "Life feels good"

La película de "Life feels good" trata de la vida de Mathew un chico con parálisis cerebral que desde pequeño los especialistas lo tratan como una persona vegetal a causa de su dificultad a la hora de comunicarse. “El concepto de ‘parálisis cerebral’ ha sido creado para englobar secuelas neurológicas de muy distinta naturaleza que afectan a la esfera motora”(Camacho-Salas, Pallás-Alonso, De La Cruz-Bértolo, Simón-De Las Heras, & Mateos-Beato,2007, p.1). Mathew es consciente de todo lo que pasa en su entorno pero no consigue comunicarse hasta que conoce a una profesora en la residencia donde vivía. Debido a esta incapacidad de comunicación, Mathew tiene una vida peculiar, distinta a las de los otros niños; por lo que te llegas a preguntar qué hubiera pasado si se le hubiera favorecido un entorno accesible de trabajo.

Partiendo de esta base, diríamos que la vida de Mathew hubiera podido cambiar radicalmente, a nivel de oportunidades de desarrollo para su integración en el ámbito del trabajo, de la educación, a nivel social y también a nivel personal, ya que en muchos momentos muestra su propia frustración al no poder comunicar sus sentimientos o pensamientos.

Se le hubiera hecho mucho más fácil conseguir una autonomía personal, en la que poder expresar sus sentimientos e ideas, ya que él se sentía como un objeto, por eso la primera frase que le dice a su madre por medio del cuaderno de signos es " NO SOY UN VEGETAL", reflejando que aun sin poder tener un nivel de autonomía motriz debido a su parálisis, mentalmente es una persona activa, con pensamientos e ideas propias, que se da cuenta de todo lo que pasa en su entorno y el mundo que lo rodea, simplemente es que no tiene los medios suficientes para expresarse. Mathew hubiera sido una persona completamente diferente si hubiera podido acceder a las nuevas tecnologías, sería una persona más fuerte y más decidida debido a que tendría una forma de poder expresarse y eso es fundamental.

Cuando seamos maestros tendremos niños discapacitados, niños que necesitan más ayuda para llegar a ser como los demás pero que si les facilitas las cosas, ellos pueden llegar a los mismos retos que los otros niños.

Si Mathew fuera un alumno de primaria le recomendaríamos como AATT tener un teclado especial que esté adaptado a la silla de ruedas para que puede comunicarse a través de el y que este teclado exprese su idea, así Mathew podría seguir la clase sin ningún problema. Según la Organización Internacional de Normativización (ISO) “las ayudas técnicas (AATT) son todos aquellos productos, instrumentos, equipos o sistemas técnicos utilizados por una persona con discapacidad, fabricados especialmente o disponibles en el mercado, para prevenir, compensar, mitigar o neutralizar una deficiencia, discapacidad, o minusvalía.” (Fernández, I., & Moreno, A. 2005).

Pero también sería conveniente que Mathew también trabajara con profesores especialistas. Además, recomendaríamos un libro con palabras para que él nos hubiese ido comunicando las cosas y actividades con sonidos e imágenes para que hubiera podido aprender al igual que los otros niños.

Reflexionando sobre la película nos damos cuenta que por una mala detección de una enfermedad la vida de una persona cambia completamente, es decir que si a Mathew le hubiesen diagnosticado bien desde el principio él hubiese vivido una vida completamente diferente sin que todo el mundo le menospreciara.

Pensamos que el hecho de ver esta película nos ha ayudado a darnos cuenta que a veces el diagnóstico que se hace puede ser erróneo y que hay que pedir más opiniones, no conformarnos con la primera.

Referencias bibliográficas:

• Camacho-Salas, A., Pallás-Alonso, C. R., De La Cruz-Bértolo, J., Simón-De Las Heras, R., & Mateos-Beato, F. (2007). Parálisis cerebral: Concepto y registros de base poblacional. Revista de Neurologia, 45(8), 503–508. Recuperado de: https://doi.org/rn2007309
• Fernández, I., & Moreno, A. (2005). El papel fundamental del Terapeuta Ocupacional en la adaptación domiciliaria en los Servicios Sociales Básicos de la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha , en el marco de un Proyecto Piloto de Atención a la Dependencia en el Medio Rural ., (1), 1–11. Recuperado de: http://pagina.jccm.es/forma/pdf/PonenciaPTOAD.pdf

Valoración:
Hacer esta actividad nos ha servido para poder ver las diferentes opiniones que tenemos sobre este tema. Además no nos ha supuesto ningún problema ya que la película no era difícil de entender.

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